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SEMANA9
SESIÓN
26
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Física 2
1.Ondas y sus características
2. Energía de las ondas.
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contenido
temático
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•Energía de las ondas.
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
Relaciona
la frecuencia y amplitud de las ondas con su energía. N2.
Procedimentales
·
Elaboración
de indagaciones bibliográficas y resúmenes
·
Presentación
en equipo
Actitudinales
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Materiales generales
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Computo:
-
PC, Conexión a internet
De
proyección:
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Cañón Proyector
Programas:
-
Moodle, Google docs, correo
electronico, Excel, Word, Power Point.
Didáctico:
-
Presentación de la información indagada
respecto al tema.
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Laboratorio:
Vela,
cerillos, espectroscopio, CD.
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Desarrollo del proceso
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FASE
DE APERTURA
-
El Profesor
hace la presentación de las preguntas:
los
tejidos blandos del organismo y
•
Investigación documental y descripción de los espectros: sonoro y
electromagnético.
• Medición de la energía de las microondas.
-
Los alumnos en equipo, discuten y escriben sus
respuestas en el cuadro, utilizando el procesador de palabras:
-
Se realiza una discusión en el grupo, mediada
por el Profesor para consensar las respuestas.
FASE
DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las
actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
-
El Profesor solicita a los equipos de trabajo que desarrollen las
actividades de acuerdo al procedimiento siguiente:
5.- Micrófono y P C
Al hablar se produce una onda sonora longitudinal la cual hace vibrar la membrana de un micrófono, esta vibración produce una corriente inducida que puede ser detectada por medio de una PC. ![]()
Utilización de diapasón
Detectar la frecuencia de cada nota con los diapasones.
Comparar las observaciones de las flamas solar y de la vela.
Observaciones:
-
Los alumnos discuten y obtiene
conclusiones.
FASE
DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva
a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los
alumnos llevaran la información a su
casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la
siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Los alumnos que tengan PC y
Programas elaboraran su informe, empleando el programa
Word, para registrar los resultados.
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Melissa. Saludos, el trabajo, queda registrado.
ResponderEliminarProf. Agustín