SEMANA4 SESIÓN 12	Física 2 REAPITULACION 4 3. Corriente y diferencia de potencial
contenido temático	• Circuitos con resistores: serie, paralelo y mixtos. •Potencia eléctrica. • Transformaciones de la energía eléctrica.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·         Comprenderá las características de las interacciones electrostáticas, la Ley de Coulomb y el campo eléctrico generado. Procedimentales ·       Elaboración de resúmenes. ·        Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -          PC, Conexión a internet De proyección: -          Cañón Proyector Programas: -           Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -          Presentación de información de las dos sesiones anteriores.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA  - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1. ¿Qué temas se abordaron? 2.  ¿Que aprendí?  3. ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1. los circuitos en resistencias, potencia eléctrica y sus transformaciones. 2- Hay 3 tipos de circuitos: Serie, Paralelo y Mixta 3. Ninguna duda tiene el equipo. 1.los circuitos con resistores 2.los circuitos en serie, paralelo, mixto, la potencia eléctrica, transformacion de la energía eléctrica 3. ninguna 1.Circuitos con resistencias, Circuitos en Potencia eléctrica 2.Que diferentes tipos de circuitos como serie paralela y mixta 3.Ninguna 1.- Circuitos en resistencias, Potencia eléctrica y sus transformaciones. 2.- Hay 3 tipos de circuitos: Serie, Paralelo y Mixta. 3.- Ninguna. 1. Los temas abordados fueron los circuitos con resistores: en serie, paralelo y mixtos, potencia eléctrica y la transformación de la energía. 2. Aprendimos a hacer circuitos eléctricos, a calcular la potencia y corriente eléctrica. 3. No hay dudas de los temas. 1. Los temas vistos fueron los circuitos con resistores, la potencia eléctrica y las transformaciones de la energía eléctrica. 2. Aprendimos como funciona cada tipo de resistores (o sea, la distribución de la energía), la potencia eléctrica con su fórmula y cómo la energía eléctrica se vuelve otra. 3. No hay dudas del tema. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, características y tipo de ondas mecánicas. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de las características de las interacciones electrostáticas, la Ley de Coulomb y el campo eléctrico generado. Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, solicitándoles que incluyan fotos de los experimentos en el Blog que contendrá su información, asimismo se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados para presentarla al Profesor en la siguiente clase. Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad.